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Résumé de la réunion :

Le premier rassemblement du lundi de la GProCommission a présenté une étude de cas sur la multiplication des formateurs de pasteurs par le biais de l’Académie mondiale de la proclamation de Dallas. Cette session a montré comment Dallas Global, une formation intensive de trois semaines pour les jeunes leaders pastoraux d’Afrique, d’Asie et d’Amérique latine, a permis de former plus de 357 leaders dans 104 pays depuis 2005. Le Dr Ramesh Richard, fondateur et président de RREACH, a partagé une vision convaincante d’un état d’esprit de multiplication, exhortant les participants à former des formateurs de pasteurs qui formeront davantage de leaders pastoraux, amplifiant ainsi la santé de l’Église au niveau mondial. L’évêque Tshalo Katshunga, diplômé de Dallas Global en 2005, a expliqué comment Dallas Global l’a aidé à développer l’Advanced Leadership Academy, modèle de développement durable du leadership. L’interview captivante d’Alexis Amin a mis en lumière le pouvoir des relations intentionnelles dans la formation de nouveaux formateurs de pasteurs. Les participants ont été mis au défi d’adopter un style de vie axé sur la multiplication, avec des outils pratiques tels que des évaluations et des consultations d’équipe offertes pour déclencher l’action.

Liens et ressources discutés :

Évaluation du formateur de pasteurs

Anglais : https://gprocourses.org/complete-the-assessment/

Espagnol : https://gprocourses.org/es/completar-la-evaluacion/

Français : https://gprocourses.org/fr/completer-levaluation/

Português : https://gprocourses.org/pt-pt/concluir-a-avaliacao/

Équipe locale de formateurs de pasteurs :

Questions de discussion :

Réflexion :

1.  Comment l’accent mis par Dallas Global sur les relations et le coaching de maître a-t-il modifié votre point de vue sur le développement du leadership ?
2. Quelles sont les barrières personnelles qui pourraient vous empêcher d’adopter un état d’esprit de multiplication dans votre ministère ?

Orienté vers l’action :

1. Qui est un formateur pastoral potentiel dans votre réseau que vous pourriez encadrer cette année, et comment allez-vous commencer ?
2. Comment pouvez-vous utiliser les outils d’évaluation de la GProCommission pour améliorer vos initiatives de formation des pasteurs ?